Dix mois

deuxième série d’exercices: séparer les mots d’une phrase >ici< , ,

Voici une série d’exercices pour entrainer les élèves à écrire des phrases.  >ici< la page de présentation des exercices: comme Croco, je deviens un champion pour écrire des phrases. Elle rappelle aux élèves l’importance de mettre des majuscules des points, de respecter le sens de l’écriture et les espaces entre les mots. Voici 3 séries d’exercices pour travailler ces

Produire des écrits au CP, n’est pas toujours facile. Ecrire à partir de structures répétitives permet de lever bien des obstacles. Ouzouliaz  appelle cela des situations génératives. Il s’agit de choisir un texte court à structure forte, de dégager la structure de l’écrit et de  réécrire ce texte  pour créer un autre texte en gardant la

 Voici deux fiches de travail proposées par Sofy 31 (que je remercie au passage pour sa  gentillesse et sa générosité).     >ici< une fiche pour travailler à partir du très bel album TOC! TOC! Qui est là?      >ici< une fiche pour travailler à partir de « Viens jouer avec moi petite souris ».  D’autres ressources à découvrir

A la manière deLuc Bérimont: bientôt >ici< , , , , , , , , ,

A la manière de Guillaume Apollinaire: il y a >ici<   , , ,

Avec Séverine et beameline, nous avons commencé à réaliser un rallye lecture sur les contes traditionnels >ici< ce qui m’a donné le courage de me lancer dans la réalisation de fiches d’écoute sur ces contes. Beaucoup d’enfants ne connaissent plus les contes traditionnels. La GS de maternelle est le moment idéal pour leur faire découvrir (ou redécouvrir) ces

    Vos élèves mettent des heures et des heures à ranger leur cahier et à préparer le suivant… Les transitions entre les activités sont lentes ? Jouez à l’EconoTemps ! Une idée à découvrir >ici< chez     ,

La rentrée       Pour en savoir plus sur ces albums cliquez >ici< Peur de l’école             , , , , , , , ,

Après « un jour »  voici un second film pour travailler la compréhension  >ici< une fiche questionnaire pour travailler à l’écrit avec des cycles 3. Pour les cycles 2, les mêmes questions peuvent être reprises à l’oral. D’autres ressources à découvrir sur le blog Imagier: émotions et sentiments Sept bouteilles à la mer Coloriages Confusions Un jour Majuscule et