Un jeu pour apprendre à reconnaître les lettres et mémoriser l’alphabet.>ici< ( Imprimer, plastifier,découper les lettres, placer du velcro au dos des lettres et sur le grille pour accrocher les lettres) Sur une grille,je place 25 lettres des lettres de l’alphabet.Les élèves doivent trouver celle qui manque. Ce jeu permet de varier du loto et oblige
La machine du professeur Zilabus La machine permet de transformer les lettres en syllabes et de modifier les syllabes. Les élèves doivent lire des syllabes, trouver et expliquer les modifications opérées. La préparation Le plateau de jeu Cartes série 1 voyelle et CV , , , ,
Simplissime: dans un seau placer des lettres magnétiques, fabriquer une canne à pêche avec un bâton, une ficelle et un trombone.. et faites pêcher les enfants… Parfait pour travailler: la reconnaissance des lettres en maternelle et en début CP. la reconnaissance des chiffres la différence entre lettres et chiffres (en mélangeant les deux) L’idée n’est pas
Un jeu pour lire des mots contenant des syllabes simples du type CV+CV. Description du jeu: Matériel Le jeu est composé de 81 cartes: 63 cartes contenant des mots de 2 à 4 syllabes de type CV+CV…. 9 cartes magicien 3 cartes changement de sens 3 cartes passe ton tour (pour le joueur suivant) 3
Le monstre cracheur est un distributeur de « jetons » que l’on peut moduler en fonction des besoins. Il pourra « cracher » des jetons alphabets, syllabes, mots, chiffres ou opérations. Prendre un paquet de tuiles apéritif de forme cylindrique. Faire une ouverture en forme de bouche. Découper un cercle muni d’une languette rouge. (Le cercle doit être de diamètre inférieur
Toujours le même objectif: lire des mots. Le support change un peu pour ne pas lasser les élèves. La fiche descriptive pour les élèves >ici< Fabrication du jeu: Prendre une grande, très grande feuille. Ecrire les mots à travailler au marqueur noir. Entourer les mots avec un feutre vert foncé, colorier l’intérieur des étiquettes en
Le jeu permet aux élèves de fixer l’orthographe des mots outils et des mots les plus fréquents. Le but du jeu est de nourrir le plus rapidement son monstre glouton. Les cartes mots sont éparpillées sur la table, face visible, le plus facile car cela permet aux élèves de voir les mots. Le but est
>ici< un jeu pour travailler la mémorisation de signes abstraits. Le document est composé d’une rapide présentation du jeu de 18 cartes runes et de 9 dos de cartes. Le meneur du jeu place des cartes devant lui, les autres joueurs observent et mémorisent la combinaison. Ils doivent ensuite la reproduire en utilisant leurs cartes. Vous
>ici< Un petit jeu tout simple pour mémoriser les mots outils devant être connus à la fin du Cp (IO 2008). Imprimez le jeu en double exemplaire (sur du bristol pour ne pas voir au travers). Plastifiez pour augmenter la durée de vie. Jouez comme au jeu de mémory traditionnel en faisant lire à chaque
Voici un jeu très facile à fabriquer. (Cliquer sur l’image pour voir le site d’origine;) Il vous faut deux boîtes de céréales ou de biscottes (carton souple). de la peinture bleue. des morceaux de bois. de la ficelle. des trombones. des ciseaux. une perforatrice. un cutter. Dans une des boites découper des poissons. Découper
