Le boggle est un jeu qui consiste à trouver le plus rapidement possible le plus grand nombre de mots avec des lettres données. En modifiant un peu les règles, le jeu peut être utilisé pour un rituel d’orthographe/écriture/recherche pour « occuper » les élèves durant la journée. Afficher à un endroit visible de tous les élèves l’affiche Boggle.. >ici< (Le
si vous avez un ordinateur ou une tablette relié à une imprimante dans un coin de la classe, voilà une petite activité sympa à mettre en place en début d’année sur l’écriture du prénom. >ici< la marche à suivre pour les élèves en noir et blanc >ici< la marche à suivre pour
>ici< une nouvelle et très belle mission lecture réalisée par Luluz. Merci à elle. D’autres ressources à découvrir sur le blog Dangereux Chouette Le camion toc toc Une image un conte Enrichir sa phrase Trouver des adjectifs et enrichir sa phrase
On a l’habitude de vérifier la compréhension d’un texte en posant des questions aux élèves. Alors pour une fois pourquoi ne pas leur faire faire l’exercice inverse! C’est certes beaucoup plus difficile mais cela permet de savoir si quel type d’information l’élève prélève dans le texte, ce sur quoi il se focalise en lisant, de
Sur le même modèle que mission suppression, voici « à la recherche des mots perdus ».>ici< , il faut ici retrouver le mot manquant. Ces exercices permettent de travailler la lecture compréhension de phrases et les confusions de sons. [confusions phonétiques (f/v, t/d, k/g, ch/j, s/z, p/b, f/ch) et visuelles (b/d, f/t, m/n)]. Confusions auditives et visuelles (séries d’exercices) Des
>ici< 7 fiches pour s’entrainer à: identifier rapidement les mots comprendre des consignes de plus en plus complexes Articles en liens 5 sur 5: comprendre les consignes Oeil de lynx Mots grignotés C.O.R:comprendre, organiser et répondre Articles précédents La taupe J’aime… le puzzle des nombres de Mitsouko Tour de livres Evaluer la difficulté d’un
Pour participer au organisé par Delfynus, je remonte cet article d’octobre 2013. >ici< 8 fiches pour lire et comprendre des consignes. D’autres ressources à découvrir sur le blog Calendrier d’écriture Loup y es-tu? POMMES grille de relecture Un jour affreux Le loup et les biquets Une soupe au caillou , , ,
>ici< 6 fiches pour lire des mots, lire et comprendre des phrases, faire des inférences simples. Articles en liens Mission lecture 10 défis Z’auto lecture Z’auto ortho Articles précédents sid le petit scientifique J’aime… trousse pour les absents… Mots de mars J’aime…les cartes privilèges , , , , , , ,
>ici< un petit jeu pour terminer l’année. Chaque élève écrit un mot commençant par une des 26 lettres de l’alphabet. A la fin du temps imparti, chaque mot unique (celui trouvé uniquement par un élève) compte un point. Si le mot est trouvé par 2 élèves ou plus il ne rapporte rien. Les élèves peuvent avoir
