Dans cette première vidéo, Christian Voltz explique les différentes étapes de création de ces albums puis il s’attarde un peu plus sur sa démarche artistique. La première partie permet de retracer avec les élèves la génèse d’un album: inventer une histoire, l’importance des mots et de l’écriture, sa cohérence, recherche sur les personnages, complémentarité
Dans certaines classes, les élèves sont constamment en train de solliciter l’enseignant en posant des questions. Questions qui résultent souvent d’un manque d’attention et qui ne demandent pas toujours une longue explication. On ne peut pas laisser l’élève sans réponse mais parfois répéter 25 fois la même chose fatigue un peu.. Voici un petit truc
Présentation Chaque vendredi un défi est accroché au mur, il sera réalisé la semaine suivante. les défis sont facultatifs. Il n’y a aucune obligation d’inscription. Les élèves qui le souhaitent s’inscrivent sur la feuille prévue à cette effet. Les productions des élèves et les extraits/textes lus (photocopiés) sont placés dans un porte-vue Les défis La
>ici< deux fiches pour décrire une forêt. Avant de faire produire vos élèves, vous pouvez, leur faire visionner ces extraits très parlants. Les deux premiers extraits sont anglais car je n’ai pas trouvé d’extraits satisfaisants en VF. Cahier d’écriture: une page de garde et 4 intercalaires pour le cahier de l’écrivain les 5
Voici un jeu pour travailler les décompositions de 10 en atelier ou en aide personnalisée. Préparation du jeu. Imprimer et plastifier les plaques de jeux. Découper les cartes animaux. >ici< 10 dans la forêt. >ici< 10 dans la savane. >ici< 10 sous la mer. >ici< 10 sur la banquise. L’élève choisit une plaque de jeu et
25/11/15: mise à jour du calendrier 14/11/2013: article original 31/10/2014: mise à jour du calendrier pour décembre 2014 Je participe au rallye-liens de cyberbrigade, un Rallye-Liens qui vous fera découvrir des calendriers de l’avent par milliers… Le mois de décembre est un mois très chargé pour le père Noël. Il a énormément de choses
Lecture/écriture 28/12/12: Le magicien d’oz: étiquettes et idées d’activités à partir du magicien d’Oz lu par Marlène Jobert. 26/12/12: A la recherche des mots oubliés: 10 exercices pour travailler les confusions auditives et visuelles. 23/12/12: bonnes résolutions deux petites activités d’écriture pour commencer l’année en douceur. 22/12/12: 31 boîtes un beau livre plein de surprises
Une série de liens proposés par Daniele Dumont http://legestedecriture.fr/lecole-face-a-ses-objectifs/ http://circvaldereuil.spip.ac-rouen.fr/IMG/pdf/Geste_d_ecriture_et_illettrisme.pdf http://www.tilekol.org/daniele-dumont-et-le-geste-decriture http://p.birbandt.free.fr/FICHIERS-LOURDS/Synthese_D.DUMONT_Le_geste_d_ecriture.pdf http://18b-gouttedor.scola.ac-paris.fr/spip.php?article2142 (même chose sur http://www.ac-montpellier.fr/sections/ia66/circonscriptions/vie-circonscriptions/nord/formation/animation-pedagogique/comptes-rendus/danielle-dumont-geste_1 et sur bien d’autres sites.) http://www.uvp5.univ-paris5.fr/TFL/Ac/AffFicheT.asp?CleFiche=1218&Org=QUTH http://www.uvp5.univ-paris5.fr/TFL/ac/AffQpeRep.asp?CleFiche=P101-1 http://www.uvp5.univ-paris5.fr/TFL/ac/AffQpeRep.asp?CleFiche=P72-1 http://www.uvp5.univ-paris5.fr/TFL/Parcours/AffFA.asp?CleFA=FA114 http://www.uvp5.univ-paris5.fr/TFL/Parcours/AffNot.asp?CleFiche=1315&Auteur=DUDA&Numr=4 http://www.uvp5.univ-paris5.fr/TFL/Parcours/AffNot.asp?CleFiche=1315&Auteur=DUDA&Numr=5 http://www.uvp5.univ-paris5.fr/TFL/ac/AffQpeRep.asp?CleFiche=P100-2 http://www.uvp5.univ-paris5.fr/TFL/Parcours/AffNot.asp?CleFiche=1218&Auteur=DUDA&Numr=2 http://www.cndp.fr/bienlire/02-atelier/fiche.asp?theme=1130&id=1277 http://www.cndp.fr/bienlire/04-media/a-reflexion.asp http://www.cndp.fr/bienlire/02-atelier/pagefenetre/differenciation03.htm http://www.cndp.fr/bienlire/04-media/a-metalangage.asp http://lamaisondesenseignants.com/index.php?action=afficher&rub=31&id=434 http://lamaisondesenseignants.com/index.php?action=afficher&rub=31&id=681 http://www.ac-nice.fr/iengrasse/administration/bibliotheque/File/Pedagogie/MtriseLang/Doss_Graphisme/interview_ddumont.pdf http://www.circ-ien-colmar.ac-strasbourg.fr/j2s/images/3_1_maternelle/ecriture/Demarche%20peda%20geste%20d_ecriture.pdf http://www.ac-grenoble.fr/ien.bourgoin1/IMG/pdf_Le_geste_d_ecriture.pdf et bien sûr http://legestedecriture.fr/reponse-aux-enseignants/ http://legestedecriture.fr/articles/ http://legestedecriture.fr/pour-les-parents/ Une lecture utile aussi : préparation au concours sur
Une activité très sympa pour découvrir l’intérieur du corps humain…l’enfant dessine son corps sur une grande feuille, on imprime les différents organes et on les place sur le dessin. Le site en anglais >ici< le document PDF >ici< , , , , , , ,
Le quatrième artiste rencontré dans « La nuit tous les chats sont verts » est David Hockney. Voici donc quelques documents et idées pour faire découvrir cet artiste aux élèves. >ici<la fiche artiste >ici< un paysage découpé en 6 morceaux pour faire un grand tableau à la manière de David Hockey. Vous pouvez encore agrandir des dessins
