Suivre la lecture

Il n’est pas toujours facile de faire suivre la lecture aux élèves. Ils n’en voient pas l’intérêt… Voici un affichage et une fiche élève pour leur expliquer (ainsi qu’à certains parents) que suivre la lecture a une utilité. Les documents suivants expliquent que suivre quand un autre lit  permet de  mémoriser « l’image » et le son des mots.

		>ici< l’affiche couleur.
		>ici< la fiche élève.

Pour aider les élèves les plus fragiles en début de Cp, on peut préparer la lecture en mettant un point sous chaque mot.

Quelques idées pour rendre cet exercice un peu plus amusant

Marque page, guide de lecture	Suivre avec le doigt de la sorcière. A la période d’halloween, on trouve des paquets pas chers. J’en ai acheté cette année, mes élèves ont adoré.

Vous pouvez aussi fabriquer des petits personnages pour suivre la lecture avec des abaisse-langues et des yeux mobiles

Vous pouvez aussi faire décorer les abaisse-langues par les élèves		En cliquant sur l’image ci-dessous vous pouvez télécharger de petits monstres pour suivre la lecture (Site an anglais, inscription obligatoire)

 D’autres ressources à découvrir  sur le blog

• Des outils pour la lecture
• Clarté cognitive: lettres, mots, phrases
• Projet lecteur
• Des livres pour travailler sur le projet lecteur